課程開始前,集團(tuán)總部領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話:“本次課程訓(xùn)練,全國各地12個單位、部門,20多位核心骨干,集中學(xué)習(xí),并且都帶著項(xiàng)目課題,形式好,值得推廣。希望大家把握機(jī)會,跟隨李老師認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)以致用,把六西格瑪這個工具應(yīng)用到工作各個方面,從而能真正提升自己。”

培訓(xùn)課程分為2個階段進(jìn)行訓(xùn)練,采用分組研討學(xué)習(xí)模式,李老師摒棄單調(diào)枯燥的理論講解,更加側(cè)重于應(yīng)用和實(shí)戰(zhàn)。老師采用講授法、問答法、案例研討與分組討論等多樣方式相結(jié)合的教學(xué)模式,按照D-M-A-I-C(Define(定義)、 Measure(測量)、Analyze(分析)、Improve(改善)、Control(控制))項(xiàng)目改進(jìn)路徑來講授六西格瑪方法論及其工具方法,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例研討和現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)來教學(xué)。

第一階段訓(xùn)練結(jié)束后,各部門經(jīng)理人帶著所學(xué)知識,運(yùn)用到自己小組的六西格瑪項(xiàng)目課題上,經(jīng)過近2個月的實(shí)踐項(xiàng)目,達(dá)到既定的教學(xué)目標(biāo)。在第二階段課程開始前,各組學(xué)員分享了自己的項(xiàng)目課題成果,同時(shí)老師對每組的項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評,并提出了專業(yè)的改善建議。

 

經(jīng)過兩個階段的訓(xùn)練,最終幫助學(xué)員理清了思路,尋找到問題的解決方法!大家感悟很深,終于明白朱蘭博士一句話:“所有的改善只有通過一個又一個的專案改善來實(shí)現(xiàn),別無他法。”最后,所有學(xué)員通過了考核,成功獲得天行健咨詢權(quán)威《六西格瑪綠帶(SSGB)培訓(xùn)證書》。

培訓(xùn)結(jié)束后,大家?guī)е鹘M的六西格瑪項(xiàng)目課題繼續(xù)回到實(shí)踐工作中。只有通過系統(tǒng)的訓(xùn)練并結(jié)合實(shí)際的六西格瑪項(xiàng)目課題開展,才能真正做到學(xué)以致用,真正了解六西格瑪?shù)膬r(jià)值、流程,真正掌握先進(jìn)的六西格瑪系統(tǒng)化方法和全套實(shí)用工具,才能大幅提升個人工具應(yīng)用能力和為企業(yè)解決問題的能力,全面深入理解企業(yè)的業(yè)務(wù)流程和制造過程,提升企業(yè)綜合競爭力。

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